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2014-07-16 08:13:33 来源:互联网 浏览:1171
        随着知识经济时代的来临,教育在国家经济文化建设中的地位愈益突出,教育在综合国力的竞争中越来越成为决定性的因素。世界上许多国家都在大力进行教育改革,并通过立法将教育改革中的成功经验用法律的形式固定下来,促进教育改革与发展,不断健全教育法律法规,为教育工作提供全面有力的法律保障。加强教育立法,实行依法治教,成为世界各国教育发展的共同趋势。
  在当今世界上,增强综合国力竞争力的一个重要途径是培养更多的更全面发展的人。对我国而言,为了培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义建设人才,就必须大力提高国民素质,全面推进素质教育。《中国教育改革和发展纲要》提出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。”《面向21世纪教育振兴行动计划》明确要求我们,“‘实施跨世纪素质教育工程’,整体推进素质教育,全面提高国民素质和民族创新能力”。推进素质教育,必然涉及到教育体制、教育思想观念、教育内容、教育方法、教育手段等多方面的改革,而要保证国家教育方针的全面贯彻落实和一系列改革决策的实施,除了必要的行政手段之外,更重要的是要运用法律手段,推进教育改革的进程。而且,现代法律意识和法律素养本身就是21世纪一代新人必备的基本素质之一。培养学生法律意识,增强他们的法制观念,提高他们运用法律手段保护自身权利的能力,既是提高国民素质、加快我国教育法制建设进程的客观需要,更是实施素质教育的重要内容。
  在这种时代背景下,我国应顺应世界教育发展的潮流,加强教育法制建设,全面推进依法治教,保障我国教育事业的健康有序发展。
  

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